16. Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Education inclusive; Motivation scolaire; Orientation scolaire et professionnelle; percepetion de compétences
« Parcours scolaires en contextes » : Déjouer les déterminismes sociaux, culturels et territoriaux |
Inclure socialement et scolairement |
Mes recherches portent sur:
(1) l'analyse des facteurs et la compréhension des mécanismes en jeu dans la construction des projets d'orientation des élèves et les retombées sur leur parcours;
(2) les facteurs sociaux et contextuels promouvant des contextes favorables au développement de la motivation scolaire et ainsi à l’engagement actif des élèves dans leur parcours;
(3) l'identification des leviers et obstacles à la scolarisation inclusive des élèves à besoins éducatifs particuliers